没了期中考，怎么“诊断”孩子的学习成绩？把这两点做好，什么都不怕了！

马上就是五一了，小长假的到来本是件开心事，但小竞却碰到不少爸妈“发牢骚”：

孩子是开心了，我们却发愁，现在期中考、大小考试都取消/减少了，孩子成绩到底咋样，心里没底实在慌。

平时辅导作业就够头疼了，一想到51又要盯着孩子学习，娃又一点不自觉老想着玩，我们实在开心不起来啊!

双减后，家长的这份担忧一直存在。上网一搜，大把的相关问题：

其实小竞觉得，考试虽然是一个非常直观展示分数体现结果的机会，但我们若是抓好平时孩子学习的每个环节，照样能对孩子了解透彻，也能充满信心!

今天就从家长和孩子2个方面给大家分享：如何“诊断”孩子的成绩?如何“验收”孩子的学习成果!

1家长和学校沟通篇

学期过半，没有考试成绩与排名位次的参考，我们该如何了解孩子的在校情况，进而帮助孩子合理定位，配合学校进行下一阶段的培养呢?

我们可以分为3步走。

首先，用好通讯录：各位家长可以直接与孩子的班主任和任课老师联系，交流孩子在学校和家庭中的各项表现，不仅全面灵活，同时还能避免只以分数判定孩子的片面性。

其次，开好家长会：家长们可以利用好线上或线下等多种形式的家长会，认真听取老师或者专家的教育形势介绍、班级情况介绍等，以便了解孩子所处的教育环境，进而找到家庭教育的方向。

最后，看好反馈单：然后，看好反馈单。虽然没有考试或者排名，但是各科老师坚持甚至加强了对孩子的作业反馈力度，数量、质量、批改等，都是我们可以参考的依据，拿出作业本，对照反馈单，“查漏补缺”似乎更具实效。

与此同时，我们也要充分调动孩子能动性：就是鼓励孩子直接向任课老师寻求意见和建议，回家与家长交流，与家长共同分析现状与提升方法。

这样，孩子成为老师与家长的纽带，既促进了师生之间的交流互动，让孩子学习更有主动性，也增进了家长与孩子之间的沟通了解。

2家长与孩子篇

那么除了家长加强和老师的沟通，增进对孩子在校学习状态的了解，还可以从什么方面判断孩子的学习成果呢?

那当然是从源头——孩子本人身上下手了!

诊断要点孩子的阅读情况

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。因为会阅读、爱阅读的孩子，他的注意力相对更强，他的知识储备、读写、理解能力、学习力也不错。所以，考察孩子的阅读情况，是“诊断”学习的一个重要线索!但是如果孩子在阅读方面，出以下这些高度类似的共同点，家长就要当心了，说明孩子的阅读能力阅读习惯较差，必须要抓紧改善!

01 不愿意看书阅读，只喜欢看带图的漫画书，他们抗拒做题，尤其是语文的阅读理解题目会让他们非常头疼和抗拒。

02 有的孩子做数学题时只喜欢做计算题，因为计算题很简单，不需要过多的阅读理解，应用题就会出现很多的困难了，看到题目文字太多就不愿意去做。

03 表现出孩子对单词的记忆，理解困难，很难将无意义的字母和单词联系在一起，这样就会造成不愿意去记单词，逃避记单词。

04 有的孩子在看书时只看那些笑话书，能够引起他大笑的书，或者是更愿意用自己的方式理解字面意思或者是图画的意思;有的孩子虽然很爱看书，但是让他们复述看到的内容就出现了很多的困难。

我们都知道，阅读是非常考验耐心的，从根本上来说，就是专注力不足，缺乏专注力的孩子，别说阅读了，就算做其他事也都会存在坚持不了太久的通病。专注力集中的孩子，更容易培养出阅读的良好习惯，而能耐下心阅读的孩子，专注力也一定会更强，可以说，这两项能力是相辅相成的。建议家长从2点入手，自然而然地提升孩子的阅读能力和兴趣。

1)培养孩子做任何事都专注的好习惯，比如孩子玩游戏时(5岁以上)，如果出现“三分钟热度”的现象，家长千万要注意，不要因为这是游戏，不是看书或者学习就掉以轻心。在任何事情中，我们都要帮助孩子保持专注，坚持做完。

2)孩子阅读时候，可以给孩子设置不同的难度，从短小一些的故事，从10分钟开始，慢慢提升阅读的难度以及时间。这样孩子早期不仅更容易坚持下来，还能很好的建立自信心，对阅读这件事也不会产生排斥心理。

诊断要点孩子的注意力情况

如今，注意力不足，可以说已经成为阻碍孩子学习、影响家长辅导的最大困扰之一了。关于孩子注意力缺失也是小竞老生常谈了，但在这里还是要说一句。我们对孩子注意力不好最常见的理解就是上课分心、写作业走神、做事三分钟热度这类最直观的表现。但其实注意力不足涵盖的面很广泛也很细节，爸妈不能掉以轻心。

比如说：

孩子会做一些不顾后果或者甚至是危险的行为、经常表现出冲动行为，譬如很难按部就班地做事或打断别人讲话;

比如说孩子在语言、阅读、社交技能的发展上有困难;

比如孩子很难留意细节、对环境漠不关心、经常丢三落四丢东西等等。所以，要科学判断，

有很多爸妈没留意到的点，实际上都在反映孩子的注意力问题，也都可能是影响孩子学习成果的因素。

所以，要科学判断，不能简单定义，家长如果需要，可以点击右侧在线咨询领取一份专业详细的注意力测评表。