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有远见的父母做好这4件事,孩子离学霸不远了!

发布时间:2023-03-30

去年的高考数学试卷,被称为“史上最难的高考数学试卷”。

高考结束后,7位数学学霸挑战了这份试卷。

这份试卷的整体计算量非常大。如果做题过程中,注意力不集中,很可能有些题就算错了,从而导致整体时间不够用;

挑战结束,其中一位同学获得了138分的高分,其余的6名学霸平均分也在125分左右。

接受采访时,参与挑战的7位学霸,都提到了一项能力的重要性——专注力。

专注力,是指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。

孩子的专注力水平,与大脑发育水平息息相关。

学龄期前(0-6岁)的孩子,大脑发育还不完善,神经系统兴奋性高、抑制力差,所以注意的稳定性差、保持时间短。

学龄期(6-14岁)的孩子,中枢神经系统逐渐成熟,儿童保持注意的能力也会逐渐提高。

有些父母却发现,自家孩子的专注力越来越差。

上课不认真听讲,总是分心走神,小动作不断;

写个作业拖拖拉拉、效率低下。

做事情没有耐心,总是三分钟热度。

有远见的父母做好这4件事,孩子离学霸不远了!

(来自父母的吐槽)

专注力不足的孩子,在学习、写作业的时候,容易分心、走神,被周围的其他事情所吸引。

是否拥有良好的专注力,是保证孩子进入小学能够顺利学习的核心能力。

家长该如何有意识的培养孩子的专注力?

1不随便打断孩子

很多父母很熟悉下面的场景:

孩子正在认真地玩积木,一会儿问他是不是渴了,一会儿问他饿不饿;

孩子正在沉浸地玩一件玩具,这时候拿起另一个玩具放到孩子面前,“玩这个吧,宝宝。”

孩子正在书桌前写作业,妈妈这时跑进来:“没醋了,帮我下楼买瓶醋吧!”

当孩子在专注于某件事情的时候,所有来自父母的关爱,都只是打扰!

正如《好妈妈胜过好老师》一书的中说:

“无端地,经常地打扰孩子,会破坏他的注意力,使他以后很难集中精力去做一件事情,同时也失去对事物的探究兴趣。”

所以,当孩子在学习,看书,专注于一件事情时,父母不要频繁地去打断孩子。

父母长辈也不要经常在孩子正在学习的房间里活动,不在房间里大声说话,看电视等,给孩子营造一个不被打扰的学习空间。

2不经常唠叨孩子

这道题怎么又做错了,说多少遍了,还这么不细心,考试时怎么办?

你看你,写个作业磨磨蹭蹭的,快点写!

不是跟你说了吗?看书的时候腰背要挺直,一点也不听话。

父母的频繁唠叨,如紧箍咒一般,将孩子的大脑紧紧束缚,在不经意间破坏着孩子的专注力。

经常被父母过度唠叨的孩子,会变得很暴躁,专注力也随之变差。

父母可以尝试用启发式问题来替代唠叨,说教。

比如,父母想让孩子做作业的时候,看清楚问题再写。

父母:你觉得哪些原因,导致有些题目做错了?

孩子自己就会开始思考原因。

父母:你接下来打算怎么做呢?

用启发式的问题,帮助孩子理解现在需要解决的问题,孩子更乐于接受。

典型的启发式问题参考如下:

你当时想要完成什么?

你对发生的事情有什么感觉?

你认为是什么原因导致了那件事的发生?

你从这件事中学到了什么?

你怎样才能把这次学到的东西用于将来?

你现在对解决这一问题有什么想法?

3不将孩子扔给电子产品

电子产品,可以说是破坏孩子专注力的“罪魁祸首”。

一些父母在孩子很小时,经不起孩子的软磨硬泡,一时心软,将手机等电子产品拿给孩子。

神经科学家约翰·梅迪纳指出:

3岁以下儿童每天多看1小时电视,他们在7岁前出现注意力问题的可能性就会上升10%。

这是一个不容忽视的事实,电子产品会逐渐吞噬孩子的注意力。

父母的言传身教这时候就至关重要。

清华学霸陈逸贤,被教授评价为“十余年来在清北指导的最优秀的学生”。

有远见的父母做好这4件事,孩子离学霸不远了!

陈逸贤很小的时候,父母为了让孩子远离电子产品,从不在孩子面前刷手机。

陈爸爸说:“想要孩子戒掉手机和游戏,自己要先停止刷剧、刷抖音。要求孩子做到的,家长必须做到,否则是不公平的,也有失公允。”

为了让儿子专注学习,父亲在给陈逸贤换上老年手机的同时,也给自己换了老年机。

4通过专业、系统训练来提升专注力

专注力,可以通过专业的训练得到提升。研究结果显示:人可以通过控制自己的脑电波来提高注意力。

2020年2月份,麻省理工学院著名神经科学家Desimone教授在《神经元》(Neuron, 影响因子14) 发表人类脑磁图MEG研究:证明了神经反馈训练与注意力提升的因果关系 (Bagherzadeh &. 2020)。

有远见的父母做好这4件事,孩子离学霸不远了!

通过专业训练机构的科学评估,专门的设备仪器,加上专业老师的指导,可以科学有效培养孩子的专注力。

竞思旨在专业提升6-18岁儿童和青少年的专注力,改善注意力不集中,多动症,学习障碍等学习困扰!

竞思采用美国进口的脑电生物反馈技术搭配辅助训练相结合的形式。

早期孩子通过专业训练专注力,对他今后的学习效率和学习能力的提升意义重大。

哈佛大学前任校长鲁登斯坦说过:

“要想成为哈佛的优秀学生,不可或缺的就是专注力,而“普通学生”和“优秀学生”之间的差距,可能就体现在“专注力”这三个字上。”

孩子注意力不好的问题,如果没有得到及时的干预纠正,将会成为孩子学习成长路上很大的障碍,对孩子的一生都会产生难以估量的影响。

有远见的父母,都在提升孩子专注力的能力上发力。


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