废掉一个孩子最快的方式，就是不停的管他

“你会为了孩子，去定制完美的人生吗?

这是《奇葩说》中一期的辩题，当时黄执中有一句话揭示了“完美人生”的真相：

“什么是完美人生?那就是在人生的时时刻刻，尽可能地保有最多的选择权。”

而充满控制欲的父母，表面上在为孩子定制完美人生，实际上剥夺了孩子所有选择权。

01还记得北大高材生王猛12年不回家，拉黑父母6年，发万字长文控诉自己的父母吗?

王猛从小成绩数一数二，是某地的高考理科状元，被北京大学录取，本科后又成为美国排名前50的大学研究生。

在别人的眼里，他应该是集宠爱与荣誉于一身，被无数人羡慕。可是他却用一封上万字的长信与父母展开了激烈的交锋。

王猛在信中控诉，自己一直被母亲关在家里，凡事都要按着母亲的喜好来办，从小到大几乎所有的衣服都是按照父母的意愿和审美来置办的，几乎没有一次是按照自己的意愿来进行选择的。

哪怕是到了北大，父母也要委托亲戚时刻关注着自己的情况。

父母觉得这是爱护孩子。可是在王猛看来，这不是爱护，而是一种控制。

其实我们身边也有很多这样的父母，常常以关心孩子为由，时刻关注着孩子的学习和社交。小竞就经常发现这样的情况：

当父母看到孩子在刷视频、打游戏的时候，就会不经意的对孩子说：玩了这么久了，还不去写作业吗?

当孩子带朋友到家里来玩，当时和和气气的。等到朋友走了以后，爸妈就迫不及待地跑到孩子身边问“上次考试，他在年级排名多少呀?”。

这些生活中看似寻常的“问候”，会让孩子越来越害怕被父母“关心”。这些不经意间的问候会打断孩子正在专注的事情，破坏孩子的注意力。

家长以为自己事无巨细的关心，面面俱到地安排，是为孩子好，其实孩子感受到的是负担和枷锁。孩子的自主权被剥夺，内心会非常压抑，积攒了许多愤怒的情绪。

美国芝加哥的一个研究团队，曾做过一个多年的试验，每天会随机的打断一些正在专心工作的人，问他们正在做什么，想什么，感觉到什么。

研究发现，一旦人们的注意力被外界打断，种种悲观的想法就会乘虚而入。所以，人们会尽力让脑子被“占满”。

人们要想感到真正的快乐，就必须把全部注意力集中在一件事情上。比如：专心地谈话，仔细地品位食物，聚精会神地看电影。

如果把自己的注意力分散到多个任务上，比如一边讲电话一边读邮件，一边吃晚饭一边看电视，一边给孩子洗澡一边听收音机。甚至用上自己全部的注意力来获取快乐，但这样的快乐是短暂的，事情停下了，负面情绪就来了。

真正的快乐是把全部注意力作为一个整体供应给同一件事情，这样才能让人感到自己是有得到、有收获的。

注意力是一种滋养的能量，集中在哪里，哪里就得到成长。

02斯图尔特·布朗用了42年时间访问了近6000名人，了解了他们的童年生活，得出这样的结论：

如果在儿童时期不能无拘无束地玩耍，孩子长大后可能不会快乐。而这些孩子长大后在性格上会变得木讷、自卑、孤僻、敏感易怒。

玩是孩子踏入社会活动的一项重要功能，除了可以培养孩子的探索能力之外，最重要的是能锻炼孩子自主选择的能力，让孩子慢慢学会自己做决定。

如果父母阻止孩子玩，就是切断他的自我能力。孩子会觉得很委屈，心里充满压力，明明自己平时上课已经够辛苦了，只是偶尔玩一下，还要受到父母的批评。

从6岁开始，孩子慢慢就有了自主的能力，不再那么依靠父母。

此时孩子开始抗拒父母讲道理的方式。

比如：“你要努力学习，不然长大后没出息。”

说多了他觉得烦，就会反驳你：我有没有出息那是以后的事。

这时候的孩子最大的欲望是：掌握主导权。

这就意味着，家长需要把主导权，交到孩子的手里，即便父母爱孩子，也要给孩子参与的机会，让孩子去实践。

我们给孩子的成长环境变得“宽松”了以后，其实孩子的很多问题也会慢慢显现，这样的教育会更轻松。

03父母给孩子的压力越大，孩子越不容易成才。

裹挟着父母压力的成长是被动而无力的，没有动力的努力最后都不会有结果。

如果父母不给孩子参与的机会，总是打着“你还小”的幌子来限制孩子的行为，就会使孩子变得焦虑、心理压力倍增，进一步影响专注力。

意大利教育家蒙台梭利曾说：

“专注力，是一切学习的基础。专注力越好，学习效率越高。”

孩子专注力水平不好，首当其冲最受影响的就是孩子的学业。

专注力作为孩子发展的底层能力，如果没有培养好，其他方面的能力，如记忆力、想象力、逻辑思维等能力等也很难得到良性发展。

如果对孩子的专注力听之任之，不加干预，孩子学习会更加吃力，最后可能会导致自卑，厌学等情况发生。

众所周知：前额叶皮层越发达的人，专注的能力就越高。

前额叶皮质是孩子产生逻辑，理智，创意，控制情绪的地方。同时也控制着大脑的注意力、注意力和记忆力。

如果父母通过一系列的训练，帮助孩子锻炼前额叶皮层,那么孩子的专注力也会大大提升。