这件不起眼的小事，能让孩子悄悄变好，却被90%的父母忽略了！

谈起孩子做家务这件事，一些家长潜意识里认为：“做家务，是大人的事情，孩子负责好好读书就行了!”“家务活这么累，哪里舍得让孩子做!”……

很多孩子，在父母事无巨细的大包大揽下，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。有的孩子甚至上了大学，自己都没洗过一双袜子，生活技能严重缺乏。

一份关于各国中小学生，日均做家务的时间数据显示：美国72分钟;韩国42分钟;法国36分钟;英国30分钟，中国只有12分钟。

大多数中国父母，不愿意让孩子做家务，美其名曰：怕耽误孩子学习。但很多父母都忽视了：做家务，对一个孩子成长的重要性。

01做家务，对一个孩子有多重要!

会做家务的孩子，未来更优秀

中国教育科学研究院，曾经对2万名家长和2万名小学生，做过一项家庭教育状态调查，调查结果发现：认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%;认为“孩子应该做些家务”的家庭中，子女成绩优秀的比例为86.92%。

曾看过一期节目《少年说》，一个名叫付轩昂的男孩，在节目中向自己的母亲喊话：“我只是个十几岁的小孩子，以后能不能别再逼我做家务了?”

妈妈听完后，果断拒绝。男孩母亲开始苦口婆心的解释，让孩子做家务的原因：“不论学习还是家务，都是生活的一部分;做家务的初衷，不是折磨你，而是让你真正成长为一个有担当、有责任感的男人。”

这段母子间的对话，曾在全网刷屏，引发很大热议，网上的一部分声音，都在质疑这位母亲的做法。5年时间过去，男孩付轩昂的现状，再次引发大众的高度关注。原来，付轩昂2023年凭借617分的优异成绩，直接保送清华大学。男孩成功的背后，离不开母亲的良苦用心：放手让孩子做家务。学习做家务，能让孩子在不断动手尝试的过程中，触发孩子思考如何解决问题，不断收获自主性和成就感。

千万不要小看做家务的重要性!

诺贝尔物理学奖得主、美国首位华裔能源部部长朱棣文，在一次采访中说：动手做饭，可以训练一个人的专注力与解决问题的能力。这种经验和能力，对一个人在科学研究中解决所面临的瓶颈问题，进行科学的思考有很大裨益。很难想象那些只会念书，连煎蛋、煮蛋都不会的孩子，会懂得怎么做实验。”家务能力强的孩子，会在未来的职场上具备更多的优势，自然更容易取得成功。

正如《正面管教》的作者简·尼尔森博士所说：“让孩子从小参与家务，可以很好地培养孩子的责任感、归属感、价值感与成就感。”

会做家务的孩子，更聪明

那些自小被父母引导做家务的孩子，潜移默化中，可以培养各方面的能力。

比如：

孩子浇花的过程中，可以直观感受植物的生长过程，培养孩子敏锐的观察力;孩子尝试做蛋糕，各种配料的搭配和比例，制作的先后顺序，烘烤时间的把握，考验着孩子的数学能力和精细动作;孩子自己收拾归纳玩具、整理房间的过程，锻炼孩子的空间思维和逻辑能力;这些能力，孩子可以在做家务的过程中，自然而然形成。比起那些从小“十指不沾阳春水”的孩子，孩子的优势更加凸显。

英国社会学家弗兰克·富里迪，曾做过一项研究发现：“如果父母不重视孩子的家务习惯，缺乏必要的劳动锻炼，就会让孩子的脑前额叶发育迟缓。而前额叶，是与智力密切相关的重要脑区。前额叶的主要作用不止在于负责思维及计算，更直接关系到孩子的情绪和个性形成。”

前额叶皮层是与许多高级认知功能相关的关键脑区。例如，抽象规则的认知、工作记忆、注意力调控，以及行为的计划和策略、思维和推理等功能中起着关键性的作用。

前额叶皮层的另一个主要功能：是控制我们大脑的注意力、注意力和记忆力。

如果一个孩子的大脑前额叶发育得更好，更容易养成专注、自律的好习惯。提升孩子做事的专注度，家长可以从训练孩子前额叶皮层进行入手。脑电生物反馈训练，采用多点位结合的训练方式，能更全面更精准的锻炼我们的大脑，加强前额叶皮层与神经网络之前的链接，提高前额叶皮质的活跃度。适量的脑电训练频率和次数积累，让孩子的大脑摆脱原有习惯的影响，在提升专注力和思维能力的基础上，养成面对学习就能自然集中注意力的新习惯，形成最佳的用脑习惯!

02如何帮孩子养成做家务的习惯?

斯坦福大学前新生院长在TED演讲中提出：一项历时75年的实验发现，真正的成功者，往往是从小就具备处理家务类琐事的能力。教育部要求9月起中小学生要学煮饭#的新闻曾上了热搜，《2022新课标》，也把劳动素养正式提上议程，甚至还贴心地提供了家务清单。

父母该如何帮助孩子养成做家务的习惯呢?3个锦囊妙计给到父母。

01 带着孩子一起做家务

帮孩子养成做家务的，需要循序渐进，父母不能想着一蹴而就。特别是那些被父母娇养惯的孩子，更是要耐心对待孩子做家务这件事。建议父母可以先让孩子从给父母“打下手”开始，带着孩子一起做他们力所能及的家务。

当你在厨房做菜时，可以让孩子帮忙剥蒜，洗菜;当你洗衣服时，可以教孩子如何洗自己的袜子，刷鞋子;当你打扫卫生时，可以让孩子帮忙扔垃圾。

教育家苏霍姆林斯基说：“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，不要怕孩子的双手会磨出茧。要让孩子知道，面包来之不易。”

孩子和父母一起做家务，既能让孩子感同身受到父母的辛苦操劳，也能体验到自己成功做成一件事的成就感，同时也能让孩子在繁重的功课间隙，大脑得到休息和放松，更好地恢复学习精力。

02 头脑风暴列清单，让孩子自由选择

父母要让孩子明白，作为家庭的一份子，参与家庭劳动是每个家庭成员的一种责任。父母带孩子做家务前，可以先列一张清单。清单上的家务内容，要符合孩子目前年龄段，能力能完成的家务。列完之后，让孩子自由选择其中的一两项家务，孩子选择了自己喜欢或者擅长的家务，做好了自然更有成就感。

当孩子做完后，父母及时送上一波“彩虹屁”，给与孩子鼓励和认可，非常重要，增强孩子做事的成就感和自信心。当孩子做的不够好时，父母也不要打击和嘲讽孩子，以免破坏孩子做家务的积极性，父母可以给孩子再示范一次，当孩子能够做好的时候，及时给与赞扬。在孩子不同的成长阶段，父母需要及时更新家务内容，不断增加家务清单的内容和难度，逐渐给孩子设置有一点点挑战难度的家务。

要注意的是，当孩子不想做家务的时候，千万不要强迫孩子，那样只会适得其反，让孩子排斥做家务。

03 不要让金钱和孩子做家务挂钩

一些父母为了鼓励孩子做家务，会提出用金钱鼓励的方式，不同的家务内容对应不同的金钱，这样的方法，并不明智。奖励做家务，带来的副作用难以想象。孩子会为了得到奖励，忘记做家务的初衷，当孩子的欲望越来越大，父母该拿什么奖励去满足呢?

奖励孩子做家务，也极易培养出没有责任心的孩子，会让孩子变得唯利是图，做什么事都会拿钱来衡量，影响孩子正确价值观的塑造。当然，适当的物质奖励是可以的。比起物质酬劳，来自父母的精神肯定对孩子来说也许更重要：父母一个赞许的眼神，一个大大的拥抱，一个点赞的动作，都能鼓舞到孩子。育儿没有捷径，优秀的孩子都不是横空出世的，背后离不开父母的奋力托举，与各位父母共勉!